Assignment for Lesson 3.2 (Due 1/21/04)

Everything needs to be typed unless otherwise noted. Use the Chinese word processor Njstar, which is available in the PC wing of the language lab or downloadable from www.njstar.com.au. For instruction and tips on how to use the program, check out the handouts online.

1。Make sentences with the following:

一 。 。 。就。 。 。 ：

可(emphatic usage)：

连 。 。 。 都/也 。 。 。 ：

。。。V dir。。。：

。。。地 V。。。：

。。。V 得。。。：

2。Translate the reduplicated expression and their unreduplicated counterparts:

天 天 ， 甜 甜 ， 商 量 商 量 ，看看， 明 明 白 白

3。 Translate the following idiomatic expressions:

现 在 可 好 ， 来 得 快 ， 怪 someone, 说 什 么 也 不 ， 等 哪 天 ， 这 样 一 来 ， 合 得 来 ，

4。 Use the following kinship terms to construct a mini family tree (hand-drawn):

爷 爷 ， 奶 奶 ， 爸 爸 ， 妈 妈 ， 我，儿 子 ， 孙 子 ， 儿 媳

5。 Indicate the multiple pronunciations of the following:

看 ： 看 看 ， 看 孩 子 ，

为 ： 一 分 为 二 ， 是 为 他 做 的

种 ： 各 种 ， 种 花 ，

了：吃了，指挥不了，

6。Translate the supplementary reading online with the help of the annotated version:

7。 List all characters that have the simplified/traditional versions (by hand), using the conversion table online if needed.